Souvent, à la suite d’une conférence, des demandes sont formulées afin de poursuivre et approfondir un sujet.  De nouvelles dates sont alors programmées, selon les desiderata de chacun.

L’ambiance durant les stages est chaleureuse et amicale, car bien sûr, un enseignement réussi se base sur un partage réciproque entre l’intervenant et les participants, se nourrissant des expériences des uns et des autres.

En vue d’un mémoire réalisé par une logopède sur la grapho-pédagogie « une nouvelle approche au service de l’enfant dysgraphique souffrant de TDA/H », un questionnaire avait été proposé à la suite d’un séminaire de quatre journées.

Voici quelques points positifs relevés :

• Stage enrichissant à tout point de vue
• La disponibilité de la formatrice… Et après la formation, elle reste à notre disposition
• L’ambiance conviviale entre les participants
• Le plaisir partagé de créer, peindre, dessiner, découvrir et apprendre…
• Le contenu abordé ouvre sur une nouvelle perspective d’accompagnement de l’élève.

Ateliers

Initiation à l’écriture et aux dessins d’enfants et d’adolescents.

EN PRATIQUE

Les dates et lieu seront communiqués sous peu.